En primer lugar, generamos una RONDA DE INICIO en la que se fomenta la presentación de cada miembro que participa para validar y significar su presencia. Los nombres,  intereses e inquietudes son escuchados uno por uno, respetando voluntades y silencios de la forma más fidedigna posible. De esta forma, existe un acercamiento inicial entre niñas y niños y el conocimiento de las posibilidades que se abren en el día.

Una vez presentadas las posibilidades que dispone el día, las propuestas ideadas por el equipo de Guías y las surgidas por los propios niños y niñas, permitimos un DESPLIEGUE por la totalidad del espacio; es en este momento donde cada participante puede elegir a qué jugar, qué aprendizaje incorporar, con quiénes compartir, qué tarea iniciar o continuar, qué materiales disponer y/o solicitar… y muchas tantas situaciones que hacen que cada jornada sea única e irrepetible.

Al acercarse el final del día, se invita a la RONDA DE CIERRE, que funciona como reencuentro del grupo en su totalidad y permite comunicar las experiencias compartidas, contar avances, conflictos, resoluciones, resultados obtenidos, compartir materiales, obras de arte, alimentos… Previo al encuentro, los niños se aseguran de CERRAR SUS CICLOS finalizando actividades o planificando una futura continuación. También encargándose de devolver materiales y herramientas a su lugar de utilización.

MADRES y PADRES (o eventualmente algún familiar designado) INGRESAN AL ESPACIO AL TERMINAR LA ACTIVIDAD, permitiéndose compartir brevemente lo vivido. También se contemplan observaciones junto al Equipo de Guías y se pautan reuniones de ser necesaria mayor profundidad.